De acordo com a Programação (http://www.3simposiodaregiaosudeste.com.br/Programacao/Programacao) as atividades que são comuns a todos os participantes acontecerão no auditório maior. As atividades que acontecerão ao mesmo tempo, serão localizadas em 4 ou 5 espaços diferentes. Suas escolhas são muito importantes para podermos organizar os espaços adequadamente , por isso , pedimos que façam suas opções,e ENVIEM PARA O e-mail simposioregiaosudeste@gmail.com
Dia 6 de setembro
MANHÃ 9h30-11h30
A Contribuição da Arte como Processo Avaliativo
Psicopedagógico.
Oficina de desenvolvimento de
estratégias para avaliação psicopedagógica usando recursos de arte.
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Ângela Mathylde Soares
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Alman'arte
Oficina que utiliza a música para cantar e encantar de
forma lúdica , poesias, histórias, parlendas , que de modo leve e alegre
trabalha aprendizagens de conteúdos e valores
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Renata Weixter, Flávio
Vezzoni
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Ativamente
Oficina que mescla atividades cognitivas e práticas, de
de terapia ocupacional , visando estimular o cérebro. Usadas como prevenção e
tratamento das doenças do envelhecimento, as atividades podem ser usadas em
qualquer idade, para intervenção psicopedagógica.
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Gilma Calaes Pimentel, Lays
Lugão
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Encontro de convidados: Secretários
de Educação, Diretores de Escola, Coordenadores e Professores de Cursos de
Psicopedagogia
Debate e reflexão sobre a formação em Psicopedagogia e a
inserção do Psicopedaogo no mercadao de trabalho, focando , em especial o estado do Espírito Santo
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Atividade coordenada pela
Professora e Psicopedagoga Neide Noffs
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Dia 6 de setembro
TARDE 16h15-17h45
Família e Aprendizagem
Pensar os aspectos referentes a aprendizagem na sua relação
com a família da criança. Sabemos que o ato de aprender não está voltado
somente para a escola. Todos os investimentos dirigidos a criança como
afetos, disponibilidade dos pais frente as curiosidades dela entre outros são
decisivos no processo. Também pretendo abordar, em uma perspectiva
psicológica, os transtornos de hiperatividade e desatenção na sua relação com
a família.
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Paulo Sergio Silva
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Corpo que dança, corpo que
aprende
A experiência de dançar em círculo nos conecta com a
energia de todos os povos e promove a vivência da partilha, do sentimento
fraterno, da amorosidade, da espontaneidade, da alegria e da cooperação. Ao
coordenar os movimentos com o ritmo da música é possível recuperar a alegria, aumentar a autoestima,
superar limitações, perceber-se como
indivíduo no grupo e restabelecer o convívio integrativo com o outro.
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Fátima Aguirre Ramos
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Neurociência e aprendizagem
Mini curso que propõe trabalhar a compreensão da importância de conhecimentos básicos da neurociências
para aplicação prática na
psicopedagogia. .
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Angelita Scárdua
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Cinema e psicopedagogia
Por meio
de análise e debates de filmes , o mini curso se propõe a ampliar ao reflexão
sobre a sua percepção, como aprendente
de nova forma de linguagem e decifração de códigos
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Hiran Pinel
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Dia 7 de setembro
TARDE 15h40-17h20
Psicopedagogia Hoje:
desafios, possibilidades e proposições
Oficina
Com sua
vasta experiência, o professor João Beauclair abre a reflexão, debate e vivências
sobre a Psicopedagogia na
contemporaneidade.
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João Beauclair
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O fracasso escolar sob a
ótica da Psicopedagogia Clínica
Mini Curso/Oficina
Relato sobre Projeto desenvolvido no Município de
Viana com atuação em oito escolas da rede pública do Município que identificou e analisou, numa
visão psicopedagógica, as causas da dificuldade de aprendizagem na
alfabetização de alunos do terceiro e 4º ano do Ensino Fundamental.
. Serão
apresentados os recursos utilizados no
diagnóstico e na intervenção durante o
Projeto.
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Lúcia Maria Godoy
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A Paz constrói autoria
Oficina que se propõe a trabalhar com estratégias para a construção de valores , como fundamento para o crescimento do indivíduo e do grupo numa dimensão de respeito e solidariedade. |
Erotídes Rocon Stange e
Marieta Vieira Messina
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Trançando o tempo e o viver:
ancestralidade e educação
Oficina propõe por meio de
algumas vivências, contação de história, e 'relato imagético', mergulhar
em possíveis ambientes/processos de ensino-aprendizagem onde o nossos
aspectos sensoriais e corporais juntamente a aspectos de nossa
identidade cultural, utilizando a capoeira como condutora principal, podem
ser percebidos, envolvidos e valorizados, garantindo ao participante seu
tempo único de aprendizagem e de expressão desta.
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Luisa Pimenta
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Andragogia: uma educação
diferenciada
Mini Curso que trabalha com a fundamentação e prática da intervenção psicopedagógica na Terceira Idade. |
Lays Lugão de Carvalho
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